Palavra-chave: Educação e Formação

  • Historinhas de Saúde (e-book)

    Histórico O acesso à educação em saúde pelas crianças na escola é aquém do básico, devido à insuficiência do sistema público de saúde em atuar no Programa Saúde na Escola. Consequentemente, as crianças ficam sem acesso às informações básicas de autocuidado e medidas de profilaxia na escola. O e-book "historinhas de saúde" ajuda a mitigar…

  • ECOPONTO COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA DE CONSCIENTIZAÇÃO AMBIENTAL

    ECOPONTO COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA DE CONSCIENTIZAÇÃO AMBIENTAL

    A crescente geração de resíduos sólidos pela sociedade contemporânea e seu descarte inadequado têm acarretado sérios problemas ambientais, como poluição do ar, do solo e dos recursos hídricos, além de obstrução de bueiros. No Brasil, dados da ABREMA (2024/25) revelam que 34% dos

  • Meninas e Mulheres na Ciência do ColuniUFF: Uma proposta de investigação-ação na educação básica feita por elas e para elas

    Histórico O projeto Meninas e Mulheres na Ciência do Coluni-UFF (MMCColuni-UFF) foi concebido para enfrentar as persistentes desigualdades de gênero e incentivar as meninas da Educação Básica nas áreas de Ciência, Tecnologia, Engenharia e Matemática (STEM) por meio da participação ativa nas ações envolvendo a comunicação, a divulgação e a alfabetização científica. Suas ações começam…

  • Maria da Penha nas Escolas

    Histórico CONTEXTO PANDEMIA: A pandemia impactou o desenvolvimento do projeto e as atividades foram adaptadas, sendo feitas de forma remota, através da plataforma Google Meet, do site e das mídias sociais da experiência. O material passou a ser digital, o que possibilitou seu compartilhamento gratuito e ilimitado. Nesse contexto, uma das estratégias pensada pela equipe…

  • Informação e comunicação: criação de estratégias de divulgação de agricultura urbana e agroecologia nas redes sociais digitais

    Informação e comunicação: criação de estratégias de divulgação de agricultura urbana e agroecologia nas redes sociais digitais

    A partir da problemática central relacionada à falta de divulgação das hortas urbanas de Campos dos Goytacazes, criamos no Instagram, em 2022, o perfil “Agricultura Urbana Campos RJ” (@agriculturaurbanacamposrj) para ser uma ferramenta de caráter informacional. Inicialmente, o

  • Laboratório Mulheres Indígenas na Wikipedia

    Histórico O Laboratório Mulheres Indígenas na Wikipédia (Lamiw) foi criado em 2020 no Instituto de História da Universidade Federal Fluminense (UFF), a partir da constatação de que mulheres indígenas e a própria história indígena permaneciam sub-representadas na Wikipédia em língua portuguesa, apesar da plataforma constituir uma das principais fontes de consulta utilizadas por estudantes, professores,…

  • Formaliza+

    Formaliza+

    O Coletivo Formaliza+ surge na Universidade Federal Fluminense (UFF) como um desdobramento institucional da Clínica Jurídica LGBTQIA+ de Niterói, motivado pela distância entre o reconhecimento jurídico de direitos sexogenéricos e a sobrevivência econômica concreta da população tr

  • Ações do NEPA: Roda de Conversa Escuta TEA

    Ações do NEPA: Roda de Conversa Escuta TEA

    Diante do aumento da prevalência de casos de autismo na população, torna-se urgente que diversos profissionais e setores da sociedade civil sejam conscientizados, treinados e capacitados para conviver e atender a este público. Dentro desta população específica, é preciso abordar

  • Paleoparasitologia para todos

    Histórico O projeto Paleoparasitologia para todos foi criado em 2017, como projeto de extensão para escolas, visando desenvolver materiais paradidáticos gratuitos inicialmente sobre paleoparasitologia, e mais recentemente sobre a pré-história de Niterói, principalmente para educação básica pela escassez de materiais sobre o tema. Foi concebido e desenvolvido no Instituto Biomédico, especificamente no Departamento de Microbiologia…

  • Parasitologia Tátil

    Histórico O projeto Parasitologia Tátil teve início com a produção de um kit didático para educação inclusiva, sendo desenvolvido para beneficiar alunos com diferentes tipos de deficiência visual no dia a dia da sala de aula. Ao longo dos anos têm sido produzidos modelos tridimensionais de parasitos em diversos materiais, assim como, esquemas de campos…

Tudo certo!