Área do conhecimento: Linguística, Letras e Artes
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PRÉ-NATAL AURORA – PROMOÇÃO DA SAÚDE AS GESTANTES E FAMILIARES
O Pré-Natal Aurora foi iniciado em outubro de 2023 e atualmente integra uma ação de extensão da Escola de Enfermagem Aurora de Afonso Costa/UFF, com vigência até 2027. A experiência surgiu diante da necessidade de ampliar o acesso de gestantes, puérperas e familiares a informaçõe
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Meninas e Mulheres na Ciência do ColuniUFF: Uma proposta de investigação-ação na educação básica feita por elas e para elas
Histórico O projeto Meninas e Mulheres na Ciência do Coluni-UFF (MMCColuni-UFF) foi concebido para enfrentar as persistentes desigualdades de gênero e incentivar as meninas da Educação Básica nas áreas de Ciência, Tecnologia, Engenharia e Matemática (STEM) por meio da participação ativa nas ações envolvendo a comunicação, a divulgação e a alfabetização científica. Suas ações começam…
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Fortalecimento de práticas etnoagroecológicas e saberes tradicionais em Territórios Indígenas do Pantanal
Fortalecimento de práticas etnoagroecológicas e saberes tradicionais em Territórios Indígenas do Pantanal. Experiência de Tecnologia Social da UFF registrada no catálogo em 2025 (situação: encerrada).
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Do Parto ao Domicílio: Práticas educativas em saúde sobre os cuidados com o recém-nascido no processo de alta da maternidade
Histórico A transição do ambiente hospitalar para o domicílio configura-se como um momento crítico no ciclo gravídico-puerperal, especialmente para famílias com recém-nascidos, sendo frequentemente permeada por dúvidas, inseguranças e ausência de suporte contínuo. Esse período revela-se vulnerável à influência de práticas tradicionais não fundamentadas em evidências, o que pode comprometer a saúde, o bem-estar e…
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SustentaVela: Tecnologia Social para Avaliação da Sustentabilidade de Eventos de Vela
A experiência teve início a partir da parceria estabelecida para análise de dados de pesquisa realizada durante o I Troféu Feminino de Vela (Niterói-RJ). Nesse processo, identificou-se a necessidade de compreender os impactos ambientais e econômicos associados à realização de eve
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Maria da Penha nas Escolas
Histórico CONTEXTO PANDEMIA: A pandemia impactou o desenvolvimento do projeto e as atividades foram adaptadas, sendo feitas de forma remota, através da plataforma Google Meet, do site e das mídias sociais da experiência. O material passou a ser digital, o que possibilitou seu compartilhamento gratuito e ilimitado. Nesse contexto, uma das estratégias pensada pela equipe…
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Informação e comunicação: criação de estratégias de divulgação de agricultura urbana e agroecologia nas redes sociais digitais
A partir da problemática central relacionada à falta de divulgação das hortas urbanas de Campos dos Goytacazes, criamos no Instagram, em 2022, o perfil “Agricultura Urbana Campos RJ” (@agriculturaurbanacamposrj) para ser uma ferramenta de caráter informacional. Inicialmente, o
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Laboratório Mulheres Indígenas na Wikipedia
Histórico O Laboratório Mulheres Indígenas na Wikipédia (Lamiw) foi criado em 2020 no Instituto de História da Universidade Federal Fluminense (UFF), a partir da constatação de que mulheres indígenas e a própria história indígena permaneciam sub-representadas na Wikipédia em língua portuguesa, apesar da plataforma constituir uma das principais fontes de consulta utilizadas por estudantes, professores,…
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Jongo do Sudeste na UFF: tecnologias sociais para a salvaguarda de um patrimônio cultural negro
O projeto “Jongo do Sudeste na UFF: tecnologias sociais para a salvaguarda de um patrimônio cultural negro” envolve um acervo que divulga a metodologia de trabalho desenvolvida na Universidade Federal Fluminense com comunidades jongueiras da região sudeste. Ela foi construída de
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Ações do NEPA: Roda de Conversa Escuta TEA
Diante do aumento da prevalência de casos de autismo na população, torna-se urgente que diversos profissionais e setores da sociedade civil sejam conscientizados, treinados e capacitados para conviver e atender a este público. Dentro desta população específica, é preciso abordar