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Área do conhecimento: Linguística, Letras e Artes

  • Paleoparasitologia para todos

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    por

    Daniela Leles de Souza

    Histórico O projeto Paleoparasitologia para todos foi criado em 2017, como projeto de extensão para escolas, visando desenvolver materiais paradidáticos gratuitos inicialmente sobre paleoparasitologia, e mais recentemente sobre a pré-história de Niterói, principalmente para educação básica pela escassez de materiais sobre o tema. Foi concebido e desenvolvido no Instituto Biomédico, especificamente no Departamento de Microbiologia…

  • Parasitologia Tátil

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    por

    Danuza Pinheiro Bastos Garcia de Mattos

    Histórico O projeto Parasitologia Tátil teve início com a produção de um kit didático para educação inclusiva, sendo desenvolvido para beneficiar alunos com diferentes tipos de deficiência visual no dia a dia da sala de aula. Ao longo dos anos têm sido produzidos modelos tridimensionais de parasitos em diversos materiais, assim como, esquemas de campos…

  • Educação Patrimonial: protagonismo jovem e identidades regionais

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    Daniel Costa de Paiva

    Esta experiência, desenvolvida pelo grupo de pesquisa TEC GRUPO, consiste em uma metodologia educacional transdisciplinar voltada para a realização de atividades de compreensão e valorização do patrimônio cultural, histórico e natural de sua localidade, forjando indivíduos conscientes e comprometidos com a preservação desse legado. O objetivo é dar protagonismo aos jovens, auxiliando na formação de…

  • Geo-História Niterói

    Geo-História Niterói

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    Cristina Pessanha Mary

    Niterói, situada em frente à cidade do Rio de Janeiro, sempre conviveu com um certa falta de identidade. A antiga capital da Província do Rio e, posteriormente, do Estado do Rio de Janeiro, hoje ligada atavicamente à sua coirmã carioca, ainda aspira consolidar autonomia econômica

  • Sequência Sem Fio: Onde a mensagem muda, mas o saber se transforma!

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    por

    Bruno Francesco Rodrigues de Oliveira

    Histórico A experiência "Sequência Sem Fio" foi concebida no início de 2023, em um contexto pós-pandêmico, para responder a desafios urgentes como a propagação massiva de desinformação sobre vacinas ("infodemia"), a consequente queda na cobertura vacinal e uma lacuna no ensino de biologia molecular na educação básica. A iniciativa visa aproximar universidade e sociedade, promovendo…

  • Portal História da Psicologia

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    por

    André Elias Morelli Ribeiro

    Histórico O Portal História da Psicologia é um ecossistema digital que nasceu como projeto de extensão no Departamento de Psicologia de Rio das Ostras da Universidade Federal Fluminense (UFF), com raízes que remetem à gestão 2017-2019 da Sociedade Brasileira de História da Psicologia (SBHP). Criado por André Elias Morelli Ribeiro, o projeto moderniza e insere…

  • GINGA-UFF

    GINGA-UFF

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    por

    Ana Paula Mendes de Miranda

    O Ginga-UFF é uma iniciativa de pesquisa, extensão e inovação social da Universidade Federal Fluminense dedicada à criação colaborativa de tecnologias sociais para administrar conflitos e compartilhar conhecimento. Institucionalizado em 2021 no Programa de Pós-Graduação em Antrop

  • Gamificação do Ensino: Jogos – DNA EMPREENDEDOR e NEGOCIAÇÃO

    Gamificação do Ensino: Jogos – DNA EMPREENDEDOR e NEGOCIAÇÃO

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    por

    Ana Paula Medeiros Bauer/ Renata Guimaraes Quelha de Sá

    Essa tecnologia social de gamificação do ensino a partir de jogos didáticos, foi desenvolvida a durante a disciplina extensionista: Práticas Empresariais. Essa disciplina foi ofertada no primeiro semestre de 2026 no curso de Processos Gerenciais com ênfase em empreendedorismo. O

  • Cuidados a Pessoa com Doença de Alzheimer – Blog interativo

    Cuidados a Pessoa com Doença de Alzheimer – Blog interativo

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    por

    Alessandra Conceição Leite Funchal Camacho

    Este projeto de extensão possui 15 anos na UFF e surgiu da importância dos cuidados de enfermagem desenvolvidos a pessoa com Doença de Alzheimer e outros transtornos demenciais e emergiu das preocupações crescentes com as estratégias e as ações de saúde e o desenvolvimento e impl

  • A Etnoeducação no Programa Educação Patrimonial em Oriximiná/PA

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    por

    Adriana Russi Tavares de Mello

    A experiência consiste numa metodologia de educação oferecida, por meio de oficinas, aos educadores da rede pública, agentes culturais, comunidade escolar ampliada, membros das diferentes comunidades e parceiros do município de Oriximiná, no Pará, onde a UFF possui um Campus Avançado (Unidade Avançada José Veríssimo – UAJV). Seu objetivo é valorizar e dar visibilidade aos…

Tudo certo!