Palavra-chave: ODS 4
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ECOPONTO COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA DE CONSCIENTIZAÇÃO AMBIENTAL
A crescente geração de resíduos sólidos pela sociedade contemporânea e seu descarte inadequado têm acarretado sérios problemas ambientais, como poluição do ar, do solo e dos recursos hídricos, além de obstrução de bueiros. No Brasil, dados da ABREMA (2024/25) revelam que 34% dos
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Website Institucional do Consultório de Enfermagem Érick Igor dos Santos
O uso de tecnologias educacionais para a promoção da saúde é uma importante ferramenta utilizada pelo enfermeiro na proposição de acesso a um cuidado integral em saúde sexual e reprodutiva, facilitando e apoiando os indivíduos no que tange à apreensão de novos saberes e práticas
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Protótipo para Redes Comunicacionais e Informativas Locais (RCL)
O aplicativo RCL é uma tecnologia social desenvolvida para fortalecer o direito à comunicação e a cidadania por meio da circulação de informações confiáveis em pequenas cidades sem produção de jornalismo local, os chamados desertos de notícias. Disponível para Android, iOS e Web,
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PRÉ-NATAL AURORA – PROMOÇÃO DA SAÚDE AS GESTANTES E FAMILIARES
O Pré-Natal Aurora foi iniciado em outubro de 2023 e atualmente integra uma ação de extensão da Escola de Enfermagem Aurora de Afonso Costa/UFF, com vigência até 2027. A experiência surgiu diante da necessidade de ampliar o acesso de gestantes, puérperas e familiares a informaçõe
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Meninas e Mulheres na Ciência do ColuniUFF: Uma proposta de investigação-ação na educação básica feita por elas e para elas
Histórico O projeto Meninas e Mulheres na Ciência do Coluni-UFF (MMCColuni-UFF) foi concebido para enfrentar as persistentes desigualdades de gênero e incentivar as meninas da Educação Básica nas áreas de Ciência, Tecnologia, Engenharia e Matemática (STEM) por meio da participação ativa nas ações envolvendo a comunicação, a divulgação e a alfabetização científica. Suas ações começam…
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O design participativo e o desenvolvimento de produtos voltados para tecnologias assistivas e de reabilitação
O curso de Desenho Industrial – Projeto de Produto da UFF tem duração de oito períodos e está inserido na Escola de Engenharia, o que reforça sua base técnica e projetual. No quarto período, existem as disciplinas Projeto de Design 4 e Ergonomia 2. Neste período os alunos estão m
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Do Parto ao Domicílio: Práticas educativas em saúde sobre os cuidados com o recém-nascido no processo de alta da maternidade
Histórico A transição do ambiente hospitalar para o domicílio configura-se como um momento crítico no ciclo gravídico-puerperal, especialmente para famílias com recém-nascidos, sendo frequentemente permeada por dúvidas, inseguranças e ausência de suporte contínuo. Esse período revela-se vulnerável à influência de práticas tradicionais não fundamentadas em evidências, o que pode comprometer a saúde, o bem-estar e…
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SustentaVela: Tecnologia Social para Avaliação da Sustentabilidade de Eventos de Vela
A experiência teve início a partir da parceria estabelecida para análise de dados de pesquisa realizada durante o I Troféu Feminino de Vela (Niterói-RJ). Nesse processo, identificou-se a necessidade de compreender os impactos ambientais e econômicos associados à realização de eve
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Maria da Penha nas Escolas
Histórico CONTEXTO PANDEMIA: A pandemia impactou o desenvolvimento do projeto e as atividades foram adaptadas, sendo feitas de forma remota, através da plataforma Google Meet, do site e das mídias sociais da experiência. O material passou a ser digital, o que possibilitou seu compartilhamento gratuito e ilimitado. Nesse contexto, uma das estratégias pensada pela equipe…
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Laboratório Mulheres Indígenas na Wikipedia
Histórico O Laboratório Mulheres Indígenas na Wikipédia (Lamiw) foi criado em 2020 no Instituto de História da Universidade Federal Fluminense (UFF), a partir da constatação de que mulheres indígenas e a própria história indígena permaneciam sub-representadas na Wikipédia em língua portuguesa, apesar da plataforma constituir uma das principais fontes de consulta utilizadas por estudantes, professores,…