Roberto Kant de Lima

Laboratório de Registro e Análise em Segurança Universitária (LASEG) é uma experiência piloto, ligada ao Instituto de Estudos Comparados em Administração de Conflitos (INCT-InEAC), que tem por objetivo identificar, descrever etnograficamente e analisar os conflitos vivenciados frequentemente como problemas de segurança pelos diferentes atores pertencentes aos campi da UFF. A experiência visa contribuir com as expectativas de docentes, discentes e técnico-administrativos da universidade. O experimento terá início focalizando os três principais campi de Niterói, alcançando aproximadamente dez mil pessoas. Com o avanço do tempo poderá alcançar o restante da universidade e de os 60 mil membros de sua comunidade. O LASEG apresenta uma proposta que intensifica a relação Ensino-Pesquisa-Extensão-Inovação. No âmbito da Pesquisa, propõe a realização permanente de estudos qualitativos e quantitativos, em diálogo com a comunidade universitária, acerca das estruturas, normas, processos e rotinas dos serviços de segurança no interior dos campi e suas interfaces com os serviços públicos e privados de segurança dos entornos. Em sua dimensão de Extensão e Inovação, a experiência propõe auxiliar as universidades com a rotinização e padronização de registros e análises das informações sobre os conflitos e problemas de segurança na universidade. Do ponto de vista do Ensino, o Laboratório pretende também capacitar adequadamente o serviço de vigilância universitária, que é terceirizado, de modo a torná-lo mais hábil e adequado para lidar com as particularidades do ambiente universitário. Fechando o ciclo, os conhecimentos produzidos serão objeto de discussão nos cursos de graduação e pós-graduação levados a cabo no âmbito do IAC, que vem a ser o Instituto de Estudos Comparados em Administração de Conflitos, que integra o referido INCT. O Laboratório contará com espaço físico, estrutura contendo recursos computacionais, bem como pessoal técnico-administrativo, docentes e discentes com conhecimento especializado nas áreas de ciências sociais, segurança pública, computação, informação, comunicação, gestão universitária, entre outras. A implementação dessa tecnologia social irá contribuir para a resolução de um problema comum a toda comunidade universitária, não apenas padronizando os serviços de segurança oferecidos, mas também estabelecendo protocolos públicos que apostam na construção de um processo pedagógico contínuo e eficaz que lide com problemas de segurança no âmbito universitário.